드리미학교의 “한국의 기독교 선교유산 (Christian Mission Heritage in Korea)” 과목은 “오직 성령이 너희에게 임하시면 너희가 권능을 받고 예루살렘과 온 유대와 사마리아와 땅 끝까지 이르러 내 증인이 되리라” (행 1:8) 말씀에 따라 이루어진 기독교 복음의 흐름 루트상의 한국의 기독교 선교역사를 이해하고 우리나라에 존재하는 선교와 관련된 유산을 찾아 그 현황과 의미를 파악하는데 그 목적을 두고 있습니다. 첫째로는, 학생들로 하여금 지난 2000년 동안의 기독교 복음의 흐름 루트를 파악하여 한국의 복음화가 세계기독교 역사상 어떠한 중요성을 갖는지 이해를 하도록 돕고자 하였습니다. 둘째로 한국에 복음이 처음 들어왔을 때의 시대상황을 파악하고 관심 있는 선교사의 삶을 살펴보며 관련된 기독교 선교유적을 답사하였으며, 마지막으로 관심 선교사의 삶에 비추어 나의 앞으로의 삶의 가치에 관하여 생각하는 것에 중점을 두고 수업을 진행하였습니다.
이 과목의 수업구성은 세계의 역사와 기독교 역사에 관한 교사의 요약강의, 학생들로 하여금 사도행전 정독을 통하여 바울사도와 동역자들의 전도 활동과 지리적 배경 그리고 은혜 받은 말씀을 발표, 그리고 국내의 선교유적 답사 등의 과정으로 이루어져 있습니다.
세계역사와 기독교 역사의 관련성에 관해서는 이스라엘을 둘러싼 애굽, 앗수르, 바벨론, 페르시아, 헬라 및 로마 등의 세계사의 주요 제국들과의 관계를 다루었으며 로마제국을 통한 기독교 박해과정과 또한 로마를 통한 기독교의 세계화 과정을 다루었습니다.
선교유적과 관련된 성경본문으로 사도행전 전체를 학생들이 정독하면서 각 장마다 등장인물들을 확인하고 중심인물과 배경도시를 지도상에서 확인해가면서 기독교 초기의 역사적 사건들이 문자로만 표현된 성경역사가 아니고 살아서 움직이는 마치 학생들이 주인공이 된 것처럼 느끼도록 하고자 노력 하였습니다. 또한 사도행전과 관련된 초기 기독교 유적들이 세계문화유산으로 등재된 선교유적에 대하여 자료조사를 하도록 시도하였습니다. 선교유적 답사는 광주선교기지유적을 대상으로 하여 학생들이 각자 역할을 맡아서 철저한 사전 조사연구를 통하여 가이드로서 드리미학교 전 학생과 교직원을 대상으로 선교유적 현지에서 설명하도록 하였습니다.
이러한 과정들이 고등학생들로서는 쉽지 않은 과제들인데 스스로 과목을 선택하여 기쁜 마음으로 학업을 수행한 학생들에게 수고했다는 격려를 드립니다. 이러한 과정 하나 하나에서 우리 학생들에게 하나님의 기적같은 구원의 도미솔(Dominus, Miracle, Salvation) 선교 역사가 호흡하듯이 받아들여 졌기를 바라는 마음 간절합니다.
지도교사 서 만 철